Niniejszy krótki filmik zawiera szereg wypowiedzi osób z Krajowych Punktów Kontaktowych oraz przedstawicieli Grupy Roboczej Ministerstw Edukacji ds Przedmiotów Ścisłych na temat społeczności Scientix: w jaki sposób dotarła ona do nauczycieli i jak przyczyniła się do opracowania krajowych strategii na rzecz szerszego wykorzystania kształcenia opartego na samodzielnych poszukiwaniach ucznia oraz innych innowacyjnych, skutecznych i wciągających podejść do nauczania przedmiotów ścisłych.
Wywiady Scientix
„Act Now for the UN Sustainable Development Goals”, czyli „Nie zwlekaj - włącz się do działań na rzecz Celów zrównoważonego rozwoju ONZ”
Zrównoważony rozwój i ochrona środowiska to tematy szczególnie ważne dla uczniów w całej Europie. To, jak potraktujemy te wyzwania, będzie miało decydujący wpływ na naszą przyszłość. Kluczem do zapewnienia uczniom odpowiednich predyspozycji do sprostania wyzwaniom jutra są zaangażowani i wykwalifikowani nauczyciele. Odnosi się to zwłaszcza do nauczycieli przedmiotów STEM. Przekazują oni uczniom ważną wiedzę, dzięki której uczniowie będą mogli nie tylko zrozumieć problemy, ale także zastanowić się nad możliwymi rozwiązaniami.
Technologie informacyjno-komunikacyjne i robotyka w edukacji przedszkolnej: bardziej atrakcyjny sposób zdobywania wiedzy!
Celem projektu jest poprawa umiejętności cyfrowych oraz technologicznych pedagogów i dzieci przy wykorzystaniu robotów edukacyjnych i sprzętu ICT, jak również włączenie technologii informacyjnych i komunikacyjnych, STEAM i robotyki do procesu uczenia się i nauczania w edukacji przedszkolnej.
Projekt 3R publikuje nowe materiały dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych
W ramach projektu 3R – "replacement" czyli zastąpienie, "reduction" czyli ograniczenie i "refinement" czyli udoskonalenie wykorzystania zwierząt w nauce – opracowane zostały nowe materiały dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych, na które składają się nowe scenariusze zajęć oraz dodatkowe zasoby, bazujące na trzech głównych zasadach 3R, a mianowicie na zastąpieniu, ograniczeniu i udoskonaleniu wykorzystania zwierząt w badaniach naukowych i wykorzystujące przeważnie metody interdyscyplinarne.
Kampania 2023 STEM Discovery rozpoczyna się od akcji, wydarzeń i konkursów mających na celu kształtowanie „tożsamości STEM”!
Kampania STEM Discovery to coroczna inicjatywa promująca naukę, technologię, inżynierię i matematykę (STEM), koordynowana przez Scientix we współpracy z wieloma organizacjami i projektami, która odbywa się w Europie i nie tylko w okresie od początku lutego do końca kwietnia. Temat tegorocznej edycji to „STEM Identities”, czyli tożsamości STEM, pojęcie, które jest ważne w kontekście sukcesu akademickiego uczniów, ich celów zawodowych i orientacji. Wykształcenie tożsamości STEM zwiększa prawdopodobieństwo, że uczniowie będą zdobywać umiejętności w zakresie nauk ścisłych, a niektórzy mogą nawet kontynuować karierę w dziedzinie STEM.
Przyłącz się do nas