Scientix Gemeenschap
STEM Alliance
The Scientix STEM Alliance, coordinated by European Schoolnet (EUN), the network of 30+ Ministries of Education (MoEs) in Europe, brings together industries, education stakeholders and Ministries of Education to promote STEM jobs attractiveness across industries, fosters innovation in STEM teaching at all education levels, and ensures a skilled STEM workforce to enhance companies' competitiveness.
Partnerprojecten
The STE(A)M Partnerships programme of Scientix promotes the collaboration between several organisations to develop research and testing initiatives for new approaches for creative and innovative science, technology, engineering and maths teaching and learning opportunities connected to existing national practices. These new approaches are tested locally, nationally or internationally.
Scientix ambassadeurs
The Scientix Ambassadors – members of our Teacher Panel – promote and inform about Scientix to their peers - science and mathematics teachers across Europe. They present Scientix in schools and national teachers associations, on conferences and workshops, and can advise teachers how to get involved in European collaboration in STEM. They also assist in developing and testing various tools and services of Scientix and ensure the pedagogical quality of the Scientix repository.
Scientix gemeenschap
Netwerkevenementen voor projecten in het wetenschapsonderwijs
Deze netwerkevenementen voor projecten in het wetenschapsonderwijs brengen projectcoördinatoren, managers en andere vertegenwoordigers van Europese en landelijke projecten in het wetenschapsonderwijs en organisaties betrokken bij STEM-onderwijs bijeen. Het doel van deze evenementen is om ervaringen van projecten te delen en uit te wisselen, hun werk te presenteren en om het opzetten van nieuwe samenwerkingen en partnerschappen mogelijk te maken. Elk evenementen is gecentreerd rondom een specifiek onderwijs of uitdaging waarvoor deze projecten zich gesteld zien.
Openbare profielengids
Creëer uw eigen Scientix openbaar profiel en zoek naar projectpartners of kom samen met andere gelijkgestelde collega’s in andere Europese landen!
De Scientix openbare profielengids is een nieuwe tool voor netwerken en het zoeken naar partners dat u helpt potentiële Europese projectpartners of professionals in STEM onderwijs met vergelijkbare achtergronden en interesses te identificeren. U kunt zoeken naar mensen op criteria zoals land, expertise, onderwerpen, functie of door middel van sleutelwoorden.
Om volledig profijt te behalen uit deze dienst dient u zichzelf te registreren op de Scientix portal en uw eigen profielpagina aan te maken. Uitsluitend gebruikers met een eigen Scientix openbaar profiel kunnen de profielpagina’s van andere gebruikers bekijken.
| Openbare profielengids |
Discussieforum
Doe mee aan discussies over de meest recente initiatieven in het wetenschappelijk onderwijs! Op de Scientix fora zijn er aparte discussies voor elk project en elk land. Nieuwe discussiecategorieën kunnen op verzoek aangemaakt worden.
De fora zijn voor iedereen toegankelijk. Het is echter wel noodzakelijk om te registreren op de Scientix portal om deel te kunnen nemen aan de discussies. Om een nieuwe opmerking te plaatsen selecteert u de categorie naar keuze en klikt u “op de knop ” Opmerking plaatsen. U mag in elke taal schrijven.
Scientix Blog
De Scientix blog is ontworpen als een ruimte voor mensen en projecten betrokken bij het Scientix netwerk om persoonlijke verhalen over actuele onderwerpen uit het wetenschapsonderwijs in Europa te publiceren. Ondanks dat vertegenwoordigers van European Schoolnet, Scientix ambassadeurs-reporters en Scientix ambassadeur-vrijwilligers de voornaamste contribuanten van de blog zijn, worden alle leden van de Scientix gemeenschap (m.a.w. iedereen die wereldwijd betrokken is bij STEM-onderwijs) die graag hun ervaring met Scientix willen delen, aangemoedigd om deel te nemen.
De Scientix blog biedt een verscheidenheid aan items, van verslagen van Scientix evenementen tot opinies en commentaren op de huidige staat van het onderzoek naar en praktijken in het STEM-onderwijs, inclusief artikelenreeksen of recensies van publicaties.
De opinies in de artikelen gepubliceerd op de Scientix blog zijn de verantwoordelijk van de auteurs en vertegenwoordigen niet het standpunt van de Europese Commissie, European Schoolnet (EUN) of Scientix.
Indien u wenst bij te dragen aan deze blog, kunt u contact met ons opnemen via scientix (at) eun.org
