Secondo workshop dei progetti scientifici nel FCL

ECB-inGenious ha organizzato a Bruxelles il 19 – 21 aprile il 2° workshop dei progetti scientifici nel Future Classroom Lab. L’evento ha fatto incontrare 77 insegnanti di scienze, consulenti per l’orientamento professionale, rappresentanti dell’industria e partner di progetti di tutta Europa che lavorano su differenti progetti finanziati dalla Commissione europea per discutere e portare avanti i propri programmi di lavoro. Durante il workshop, i rappresentanti dell’industria hanno presentato e discusso professioni modello nel settore industriale e le competenze richieste per intraprendere carriere di successo nelle diverse aziende. L’obiettivo principale è stato aiutare i consulenti per l’orientamento professionale e gli insegnanti a fornire una guida ai propri studenti su possibili percorsi lavorativi e sulle opportunità di lavoro nel campo delle scienze industriali. Oltre alle sessioni generali, parte del fine settimana ha incluso tre programmi che si sono svolti in parallelo: sessioni con rappresentanti dell’industria indirizzate ai consulenti per l’orientamento professionale di inGenious; un workshop di formazione per i coordinatori degli insegnanti nanOpinion e un workshop Scientix per gli insegnanti eTwinning.

Nel fine settimana i workshop Scientix hanno fornito ai partecipanti la possibilità di discutere e sperimentare come rendere più motivante e coinvolgente l’insegnamento delle discipline STEM. La sessione di formazione ha usato i contenuti e le migliori pratiche di diversi progetti della Commissione europea che sono accessibili tramite il portale Scientix e la sede e le strutture del Future Classroom Lab (FCL) di EUN. Il workshop Scientix della durata di sette ore 'Insegnare le discipline STEM nell’aula del futuro’ è stato seguito da 9 insegnanti STEM e nell’ora conclusiva gli insegnanti hanno presentato le programmazioni delle lezioni alla presenza di quasi 30 partecipanti. Il workshop Scientix di 50 minuti 'Moodle, tablet e altri strumenti TIC per migliorare le lezioni di scienze’ ha avuto 15 partecipanti che hanno condotto attività pratiche sui tablet e usato la piattaforma Moodle di Scientix. La collaborazione con i progetti inGenious e nanOpinion ha assicurato la divulgazione reciproca di conoscenze tra i partecipanti dei vari progetti.