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Participez à la STEM Discovery Campaign 2023 et présentez vos activités STIM au monde entier

20/03/2023

La STEM Discovery Campaign 2023 (Campagne de découverte des STIM) est une invitation ouverte à toutes les parties intéressées. Elle encourage les enseignants, les projets, les organisations, les bibliothèques, les écoles, les universités et les clubs de jeunes du monde entier à participer et valoriser les carrières et les études dans le domaine des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (les STIM, ou STEM d’après l’acronyme en anglais).

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The SEER Kick-off meeting

15/03/2023

On 13th and 14th October, 2022, the consortium partners of the SEER, met at the EUN office in Brussels to officially kick-off the project. The kick-off was attended by participants from European Schoolnet, UCY, ICSE, HoU, Indire and the European Commission.

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Préparez-vous pour l’Europeana Education Competition 2023

06/03/2023

En collaboration avec la STEM Discovery Campaign 2023, l’Europeana Education Competition 2023 a pour objectif de souligner l’importance de l’intégration de pédagogies innovantes dans les activités éducatives grâce à l’utilisation du patrimoine numérique artistique et scientifique. Cette compétition invite les professeurs du primaire, du secondaire, du supérieur, de l’EFP et de l’enseignement spécialisé de toutes les matières, les médiateurs culturels et les autres professionnels des institutions de gestion du patrimoine culturel (comme les bibliothécaires et documentalistes, les archivistes, les conservateurs et les autres professionnels de l’éducation non formelle) à trouver des méthodes innovantes pour utiliser le patrimoine numérique artistique et scientifique dans le cadre de leurs activités pédagogiques et à partager leurs connaissances et leur vécu à ce sujet.

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NBS EduWORLD cherche les meilleurs scénarios d’apprentissage sur les solutions fondées sur la nature: participez à la #NBSEducationCompetition

06/03/2023

Les solutions fondées sur la nature (SfN) sont susceptibles de nous aider à lutter contre certains des défis les plus pressants de notre époque, notamment la perte de biodiversité ou la pollution de l’air, tout en offrant des bénéfices sociaux et économiques. Parmi les SfN figurent notamment les toitures et les murs végétalisés qui rafraîchissent les villes l’été, les parcs qui contribuent à lutter contre la pollution et fournissent aux habitants des lieux consacrés aux loisirs et à l’exercice, les corridors verts qui relient différentes zones naturelles ou encore les potagers urbains.

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Appel aux Ambassadeurs Scientix 2023-2024

10/02/2023

Scientix recherche actuellement des enseignants et des éducateurs dynamiques, motivés et créatifs pour rejoindre le panel d’enseignants Ambassadeurs Scientix. Comptant déjà plus de 1 000 professionnels de l’éducation, ce panel est ouvert aux nouvelles candidatures. Les Ambassadeurs Scientix sont des enseignants actifs ou à la retraite, ou bien des éducateurs.

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IMPETUS – Appel à candidatures pour le premier prix européen dédié aux sciences citoyennes et pour le programme d’accélération

06/02/2023

Le projet IMPETUS a lancé deux appels à candidatures pour des initiatives de sciences citoyennes déjà ouvertes aux inscriptions.

Le projet IMPETUS vise à favoriser la reconnaissance des sciences citoyennes et comprend un schéma de financement novateur pour les initiatives de sciences citoyennes dans l’espace européen de la recherche. Pour ce faire, le projet IMPETUS remettra notamment le premier prix européennes de sciences citoyennes. Ce prix comprend trois catégories: Grand prix, prix de la diversité et de la collaboration, et prix des communautés numériques. Le jury sélectionnera aussi 27 initiatives qui recevront des mentions honorifiques.

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STEM Alliance et Intel organisent le concours Educator Challenge dans le cadre de la Campagne de découverte des STEM 2023

06/02/2023

Le concours appelle les éducateurs de cycles primaire et secondaire en Europe à explorer les plans de cours du Skills for Innovation Starter Pack d’Intel et à proposer ces cours à leurs élèves. Le concours vise à inciter les éducateurs à créer et à partager leurs récits de mise en œuvre, qui témoigneront de la véritable utilisation des expériences d’apprentissage préconçues d’Intel en classe.

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