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RoboGirls – MINKT-Förderung für Mädchen durch Robotik und Programmieren

20/02/2023

Das Projekt „RoboGirls“ soll Pädagoginnen und Pädagogen zur Planung und Umsetzung innovativer, erlebnisorientierter MINKT-Aktivitäten und -Veranstaltungen befähigen, die Robotik und Programmieren nutzen, um die Geschlechterkluft zu schließen und gezielt Mädchen im Bereich digitaler Technologien zu fördern, zu motivieren und aktiv einzubeziehen, damit sie das digitale Zeitalter aktiv mitgestalten.

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DOSE, Development of STEAM education

20/02/2023

Im realen Leben gibt es kaum Herausforderungen, die nur einzelne Kompetenzen erfordern. Ohne die reale Anwendung ist es schwer zu verstehen, wie unterschiedliche Kompetenzen verknüpft sind. Das DOSE-Projekt soll daher Schulen in Europa anleiten, bestehende MINKT-Ansätze zu verbessern und die Interessen, Kompetenzen und Berufswege junger Menschen in Europa in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik sowie Kunst zu fördern.

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GIST (Förderung der Digitalisierung und der bionischen Transformation von KMU durch die Entwicklung neuartiger und innovativer Schulungsmaterialien zur Bewältigung der COVID-19-Krise)

07/02/2023

Die Förderung der Digitalisierung und der bionischen Transformation von KMU durch die Entwicklung neuartiger und innovativer Schulungsmaterialien zur Überwindung der COVID-19-Krise ist ein Projekt, das im Rahmen des Erasmus+ Programms, Leitaktion 2: Strategische Partnerschaft zur Förderung von Innovation und zum Austausch über bewährte Verfahren, finanziert wird und von 2021 bis 2023 läuft. Es wird von einem internationalen Konsortium aus sechs Partnern aus sechs europäischen Ländern (Deutschland, Spanien, Kroatien, Slowenien, Polen und Belgien) geleitet. Das Hauptziel des GIST-Projekts ist die Entwicklung und Anwendung innovativer Schulungsmaterialien, die KMU die grundlegenden Kompetenzen vermitteln, um einen „bionischen Status“ zu erreichen.

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Science4Pandemics

07/02/2023

Helfen Sie uns, die nächste Pandemie zu verhindern! Science4Pandemics (S4P) ist ein dreijähriges europäisches Projekt, das vom EIT Health finanziert wird und darauf abzielt, eine digitale Plattform zu entwickeln, um die Öffentlichkeit über die Prävention und das Management von Pandemien aufzuklären. Wir werden Gamification und künstliche Intelligenz (KI) nutzen, um das Verständnis der Öffentlichkeit für dieses Thema zu verbessern, wobei wir uns insbesondere an die jugendliche Bevölkerung wenden.

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Jetzt handeln für die UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung

30/01/2023

Nachhaltigkeit und Umweltschutz sind wichtige Themen für Studierende in ganz Europa. Wie wir mit diesen Themen umgehen, wird unsere Zukunft prägen. Motivierte und qualifizierte Lehrkräfte sind der Schlüssel dazu, dass Schüler/innen die Herausforderungen von morgen meistern können. Dies gilt insbesondere für MINT-Lehrkräfte. Sie vermitteln den Schüler/innen wichtiges Wissen, damit sie nicht nur die Probleme verstehen, sondern auch über mögliche Lösungen nachdenken können.

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SEAS, Science Education for Action and Engagement towards Sustainability (Naturwissenschaftliche Bildung für Aktion und Engagement für Nachhaltigkeit)

13/12/2022

Unser tägliches Leben wird durch zahlreiche Veränderungen in der Umwelt, den technologischen Fortschritt und sozioökonomische Veränderungen in der Gesellschaft beeinflusst. Welche wissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten brauchen Schüler/innen und Erwachsene, um diesen Herausforderungen zu begegnen? SEAS entwickelt Instrumente und Methoden, die die Zusammenarbeit zwischen Schulen und lokalen Gemeinschaften, die mit Nachhaltigkeitsherausforderungen konfrontiert sind, durch „offene Schulbildung“ erleichtern.

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SMART HANDS

28/11/2022

Smart Hands erkennt an, dass junge Menschen in Europa über den Tellerrand blicken und sich proaktiv mit den Herausforderungen und Möglichkeiten unserer modernen Welt auseinandersetzen müssen.

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EDURISK

28/11/2022

EDURISK entwickelt Mittel und Wege, wie multidisziplinäre wissenschaftliche Erkenntnisse über Erdbeben über die Schulen der Allgemeinheit zugänglich gemacht werden können.

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