Comunitatea învăţământului ştiinţific din Europa

MaSuD, Matematică pentru dezvoltare durabilă

15/09/2022

Utilizarea matematicii pentru a atrage atenția asupra problematicii de mediu

ELeFyS – Dicționar școlar ilustrat, de științe

15/09/2022

Promovarea capacității de a comunica prin mijloace multiple grație alfabetizării științifice și lingvistice în învățământul primar și secundar

IMPACT EdTech

15/09/2022

Programul european de incubare și accelerare care ajută start-up-urile/IMM-urile EdTech să transforme ideile în produse gata de comercializare

SUSDI, Diete durabile

05/09/2022

Un regim alimentar optim, atât pentru dumneavoastră, cât și pentru Pământ, trebuie să fie sănătos și durabil. Caracterul durabil al unei diete depinde de zona în care vă aflați în lume. Proiectul „Sustainable Diets (SUSDI)” îi ajută pe elevii dumneavoastră să conceapă diete bune pentru ei și pentru Pământ.

ACCESS-3DP, Întreprinderi de artă și creație destinate diseminării cu succes a imprimării 3D

05/09/2022

ACCESS-3DP este un proiect transnațional finanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene. Proiectul urmărește să înglobeze fabricația aditivă (imprimarea 3D) în fabricația avansată, cu titlu de tehnologie nou, revoluționară, pentru a putea concepe cadre de formare și perfecționare a lucrătorilor din industriile artizanale și creative. Proiectul este implementat de cinci organizații diferite din Franța, Portugalia, Slovacia, Slovenia și Spania.

Code 4 SDGs

05/09/2022

Contribuiți la atingerea obiectivelor de dezvoltare durabilă cu ajutorul programării!

ClimaTePD- Către un nou model de dezvoltare a competenței profesionale a profesorilor pe teme de schimbări climatice

24/08/2022

Obiectivul general al proiectului „Către un nou model de dezvoltare a competenței profesionale a profesorilor pe teme de schimbări climatice” (ClimaTePD) este de a-i ajuta pe profesorii din învățământul secundar să-și competențe specifice alfabetizării digitale și predării tematicii schimbărilor climatice pentru a-și ajuta elevii să devină mai conștienți de pericolul global pe care-l reprezintă schimbările climatice.

Programul „Profesori rezidenți” al CÚRAM

24/08/2022

Programul „Profesori rezidenți” al CÚRAM este primul program de rezidență din Irlanda care reunește profesori din învățământul primar și secundar în același forum. Obiectivele programului sunt 1), de a spori entuziasmul profesorilor față de predarea științelor, 2), de a crește gradul de conștientizare a importanței științei în viețile elevilor și 3), de a crește încrederea elevilor în capacitatea lor de a desfășura activități științifice. Începând din 2016, programul a oferit cursuri de formare specializate la 71 de profesori din întreaga Irlandă.

DTS, Dezvoltarea profesională a profesorilor, pentru a promova competențele de gândire proiectivă și reușita școlară a elevilor

24/08/2022

Proiectul „Dezvoltarea profesională a profesorilor, pentru a promova competențele de gândire proiectivă și reușita școlară a elevilor” își propune să crească gradul de reușită școlară al elevilor, să sprijine dezvoltarea profesională a profesorilor și să îi înzestreze pe profesori/formatori cu resursele folosite la predarea competențelor de gândire proiectivă.

MiniOpenLab – Comunitate deschisă și abordare practică a educației pentru dezvoltare durabilă și a educației STEM

24/08/2022

Principalul obiectiv al proiectului Erasmus+ KA201-64272EB1 este de a proiecta și testa o comunitate deschisă și o abordare practică a educației pentru dezvoltare durabilă și a educației STEM, pe baza următoarelor:

• înființarea de MiniOpenLabs,
• editarea unei cărți cu activități, care să cuprindă proiecte STEM pe teme de dezvoltare durabilă,
• desfășurarea de ateliere de lucru destinate profesorilor și copiilor, pe teme de dezvoltare durabilă și STEM,
• desfășurarea unui concurs destinat selectării de bune practici în sfera dezvoltării durabile și educației STEM din școli.