Projecten!rss_link!
-
STEMkey, Lesgeven in standaard STEM-onderwerpen met een kerncompetentiebenadering
09/02/2021
STEMkey is bedoeld om de beheersing van lesgeven in standaard STEM-onderwerpen door toekomstige leerkrachten te transformeren. Om dat te bereiken, zullen we de voorziening van fundamentele STEM-vakkennis in de context van kerncompetentieontwikkeling herbezien en opnieuw vormgeven. Zo belicht het STEMkey-project het belang van het bevorderen van kerncompetenties zoals kennis, vaardigheden en houdingen in toekomstig STEM-onderwijs.
Lees meer ... -
GAMMA, Game-based leren in wiskunde
09/02/2021
Het doel van het GAMMA-project is het gebruiken van digitale technologie en game-based leren (GBL) bij het creëren lesmaterialen voor wiskundeonderwijs.
Lees meer ... -
Daylighting Rivers, wetenschapsonderwijs voor burgerecologie
26/01/2021
Daylighting Rivers is een Europees project dat medegefinancierd is door het Erasmus+-programma en dat middelbare scholieren betrekt bij praktische interdisciplinaire onderzoeken van hun lokale omgeving.
Lees meer ... -
INSIGHT, Cultiveren van industriële symbiose via de ontwikkeling van een nieuwe en innovatieve opleidingsbenadering
08/01/2021
Het INSIGHT-consortium brengt zes partners bijeen uit vijf Europese landen (België, Slovenië, Spanje, Roemenië en Italië): aanbieders van beroepsonderwijs en -opleiding, onderzoekscentra, KMO’s en niet-gouvernementele organisaties) met brede ervaring in industriële symbiose en onderwijs. INSIGHT is erop gericht een nieuw beroepsprofiel te ontwikkelen, de facilitator van industriële symbiose, en het daarvoor benodigde opleidingscurriculum.
Lees meer ... -
Playing Europe
08/01/2021
Het project Playing Europe ligt op een lijn met de Europa 2020-strategie door het bevorderen van synergie, ervaring en knowhow door het gebruik van traditionele spellen in het middelbaar onderwijs.
Lees meer ... -
BioRoboost, Cultiveren van standaardisering van synthetische biologie via internationale samenwerking
08/01/2021
BioRoboost, gefinancierd door het H2020-programma voor onderzoek en innovatie, richt zich op het genereren van de meest uitgebreide verzameling informatie die tot nu toe beschikbaar is over standaarden op biologisch en niet-biologisch gebied.
Lees meer ... -
OUTSIDE - Open commUniTies for SustaInable DevelopmEnt
15/12/2020
OUTSIDE is gericht op het creëren van open leergemeenschappen (OLG) die bedoeld zijn om ondernemerszin en bewustzijn van milieu- en duurzaamheidskwesties te bevorderen onder jongeren, waarbij contacten tussen de publieke en private sector worden gelegd en scholen, bedrijven en geïnteresseerde instanties worden betrokken.
Lees meer ... -
LIFE Terra
15/12/2020
Life Terra is een van de grootste klimaatactie-initiatieven van Europa. Het streeft ernaar mensen bijeen te brengen om in 5 jaar 500 miljoen bomen te planten, om zo het eigen koolstofafvangmechanisme van de natuur in te zetten en te monitoren en burgers in staat te stellen dringende actie te ondernemen tegen de klimaatcrisis.
Lees meer ... -
OpenEvo: Lesgeven in evolutie als een interdisciplinaire wetenschap
01/12/2020
Het project is erop gericht een open, verweven en interdisciplinaire onderzoeksgemeenschap voor evolutieonderwijs op te zetten.
Lees meer ... -
BRACKET - Boosten van een nieuwe en innovatieve opleidingsbenadering van sleuteltechnologieën
01/12/2020
Het project BRACKET, mede gefinancierd in het kader van het Erasmus+-programma, is gericht op het implementeren van sleuteltechnologieën (meer bepaald: nanotechnologie, biotechnologie en geavanceerde materialen) in beroepsonderwijs en -opleiding (hetzij initieel, hetzij voortgezet) door middel van het creëren van een open e-learning-inhoud.
Lees meer ...
Lees meer over wat Scientix te bieden heeft voor projecten rond het wetenschapsonderwijs
Voor projectmanagers:
verbinden met Scientix!
Voor projectmanagers:
Verzoek ondersteuning voor uw project bij Scientix Teacher Ambassadors!