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FCHgo, modello di insegnamento per le scuole su idrogeno e celle a combustibile
07/09/2020
FCHgo è un progetto finanziato dell'Ue mirato a promuovere la conoscenza sulle tecnologie delle celle a combustibile e dell’idrogeno nelle scuole e non solo. FCHgo supporta un insegnamento delle scienze olistico e orientato alla pratica, che susciti l'interesse e la curiosità degli studenti per l'energia rinnovabile.
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Co2Lab, Coronavirus Community Lab
27/07/2020
Vuoi aiutare a migliorare la gestione della crisi del coronavirus nel tuo ambiente? Diventa un agente di cambiamento per aiutare la tua comunità! Una proposta da EduCaixa e dal Living Lab for Health di IrsiCaixa per famiglie e adulti, giovani tra i 14 e18 anni e insegnanti.
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Aerospace in Class
13/07/2020
Il progetto “Aerospace in Class” tratta come integrare risorse STEM provenienti dal Discovery Space della Fondazione Airbus in lezioni indirizzate ad alunni tra gli 8 e i 12 anni. Il progetto è coordinato da European Schoolnet e finanziato dalla Fondazione Airbus.
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SUNDIAL - SUrvey Network for Deep Imaging Analysis and Learning
13/07/2020
SUNDIAL (SUrvey Network for Deep Imaging Analysis & Learning) è un'ambiziosa rete interdisciplinare di nove gruppi di ricerca in Germania, Paesi Bassi, Finlandia, Francia, Regno Unito, Spagna, Belgio e Italia. L'obiettivo della rete è sviluppare nuovi algoritmi per studiare database molti ampi provenienti da telescopi attuali per comprendere meglio la formazione e l'evoluzione delle galassie e per preparare le grandi missioni del prossimo decennio.
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EGIFT: European Gifted Education Training
13/07/2020
L'obiettivo generale del progetto è fornire opportunità educative adeguate agli alunni dotati a livello scolastico.
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NanoExplora: Esplora il mondo più piccolo
01/07/2020
NanoExplora offre agli insegnanti una serie di risorse, esperienze e proposte didattiche basate sulle caratteristiche e sui fenomeni tipici delle nanoscienze e della nanotecnologia. È stato concepito come un modo alternativo di insegnare il modello particellare della materia ed è indirizzato soprattutto ad alunni tra i 10 e i 14 anni.
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ODYSSEY, Dibattiti Oxford per i giovani nell’educazione scientifica
01/07/2020
Questa iniziativa mira a introdurre il dibattito nelle discipline STEM, costruendo in questo modo le capacità degli studenti di discutere, parlare in pubblico, usare argomentazioni corrette e rispettare i vari punti di vista; si propone inoltre di promuovere non solo le abilità dialettiche, ma anche di comprendere le scienze, i fenomeni naturali e lo sviluppo umano.
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Urban Science – Apprendimento integrato per città intelligenti
30/06/2020
Urban Science offre uno strumento per insegnare agli alunni come la scienza possa sviluppare soluzioni per città sostenibili, motivandoli a considerare i benefici della scienza per l'ambiente urbano.
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DOIT – competenze imprenditoriali per giovani innovatori sociali
30/06/2020
“DOIT – Competenze imprenditoriali per giovani innovatori sociali in un mondo digitale aperto" è un progetto finanziato da H2020 che mira a offrire e diffondere un nuovo approccio a un'educazione precoce all'imprenditorialità in Europa.
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VIRTUE-s, risorse e strumenti interattivi virtuali nell’educazione universale al mare
16/06/2020
Il progetto VIRTUE-s mira a sviluppare strumenti digitali, innovativi e pratici per migliorare l'insegnamento delle scienze naturali usando esempi tratti dall'oceano nell'ambito di un quadro didattico basato su progetto.
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