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Mind the Gap
11/05/2010
L'obiettivo del progetto Mind the Gap è stato di migliorare la didattica delle scienze nelle scuole secondarie in Europa colmando il divario tra teoria e pratica nell'insegnamento delle scienze basata sull'indagine (IBSE).
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ESTABLISH - La tecnologia e la scienza europee in azione: stabilire rapporti con l'industria, le scuole e le famiglie
04/05/2010
Per incoraggiare l'uso di metodi didattici basati sull'indagine nell'educazione scientifica in Europa, ESTABLISH si propone di creare ambienti di apprendimento autentici che mettano in contatto e coinvolgano tutti i principali partecipanti.
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FIBONACCI – divulgare in Europa la didattica delle scienze e della matematica basata sull'indagine
04/05/2010
Progettare, attuare, testare e formalizzare un processo di divulgazione dei metodi di insegnamento e apprendimento delle scienze e della matematica basati sull'indagine in Europa.
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YOSCIWEB – I giovani e le immagini della scienza sui siti web
30/04/2010
YOSCIWEB ha analizzato che cosa rende la scienza affascinante per i giovani e quali sono i migliori strumenti di internet per divulgarla.
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S-TEAM – Metodi avanzati per la formazione degli insegnanti di materie scientifiche
27/04/2010
S-TEAM mette assieme l'educazione scientifica e la formazione degli insegnanti per divulgare in modo più esteso le metodologie didattiche delle scienze basate sull'indagine.
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PRIMAS - Promuovere l'indagine nell'educazione matematica e scientifica in Europa
26/04/2010
PRIMAS si propone di sostenere e promuovere l'uso di strategie didattiche basate sull'indagine nell'insegnamento della matematica e delle scienze offrendo materiali, formazione ai docenti e altre azioni di supporto.
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CALIBRATE: calibrare l'e-learning nelle scuole
22/04/2010
CALIBRATE si è proposto di promuovere l'utilizzo collaborativo e lo scambio di risorse per l'apprendimento e ha contribuito a fornire un quadro di riferimento per il nuovo servizio europeo di scambio di risorse didattiche (LRE).
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Inspire – Innovativa Pedagogia della Scienza nella Ricerca e nell'Istruzione
15/04/2010
Verificare l'impatto dell'uso di risorse digitali per l'apprendimento nelle lezioni di matematica, scienze e tecnologia sull'interesse degli studenti per queste materie.
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