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STEM Education Policies and Practices in Europe

Two new and important Scientix Observatory reports are available for download here.
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STEM Discovery Week 2019

See the results of the 4th edition of popular STEM Discovery Week which aimed to share best practices in using innovative STEM resources!

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Research in STEM education

The Scientix Newsletter gives you an overview of research in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education.

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Scientix-Interviewreihe

Herr Evarist Bartolo, Minister für Bildung und Beschäftigung, Malta, spricht in diesem Scientix-Interview, das auf der Scientix-Konferenz in Brüssel, Belgien, vom 4. bis 6. Mai 2018, aufgezeichnet wurde, über die aktuelle Praxis im Bildungswesen und die Notwendigkeit einer erforschungsbasierten naturwissenschaftlichen Bildung.

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Neuestes Projekt

TIWI logo

TIWI, Teaching ICT with Inquiry

Das TIWI-Projekt bietet eine Kombination aus IKT-Unterricht und Inquiry-Based Science Learning (IBSL, erforschungsbasiertes naturwissenschaftliches Lernen), einer Bildungsmethode, die immer von Frage- und Problemstellungen ausgeht.

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NA-MA-POTI logo

NA-MA POTI – Naturwissenschaftliche und mathematische Kompetenz: Entwicklung von kritischem Denken und der Fähigkeit zur Problemlösung

Das Hauptziel des nationalen Projekts ist die Entwicklung und Erprobung pädagogischer Ansätze und Strategien für naturwissenschaftliche und mathematische Kompetenz in Kombination mit der Förderung von kritischem Denken und der Fähigkeit zur Problemlösung sowie dem effizienten Einsatz von IKT.

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Aktuelle Nachrichten

Future Classroom Lab by European Schoolnet

Stärkung der MINT-Praxis und -Strategie an weiterführenden Schulen

Lehrkräfte an weiterführenden Schulen sind eingeladen, sich zu einem Kurs im Future Classroom Lab von European Schoolnet anzumelden, bei dem es um die Stärkung der Praxis und Strategie in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) in Sekundarschulen geht. Der Kurs findet vom 23. bis 27. April 2019 in Brüssel, Belgien statt.

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Think Biobased Challenge logo

Beteiligen Sie sich an der neuen „Think Biobased Challenge“

Studierende an Fachhochschulen und Universitäten in Europa sind im Rahmen der internationalen „Think Biobased Challenge“ eingeladen, biobasierte didaktische Materialien für die Grund- und Sekundarschulbildung zu entwickeln und einzureichen. Die besten Beiträge werden mit einer Barprämie von 9000 Euro belohnt. Die didaktischen Materialien werden in die neue Datenbank des BioCannDo-Projekts aufgenommen.

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